Descripción del Proyecto

Durante el último año, la Unión Europea ha prestado mayor atención al iniciar el diálogo con los niños. En noviembre de 2017, el Parlamento Europeo celebró el Día Mundial de la Infancia al fomentar un debate con niños y jóvenes sobre la «Europa que queremos». La Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (FRA) ha iniciado una investigación para incorporar la participación infantil a fin de garantizar que se escuchen las voces de los niños.

Según la Convención de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas, todo niño tiene derecho a ser escuchado, sin embargo, muchas políticas y prácticas en todos los estados miembros de la UE parecen tener la intención de dejar a los niños atrás; decidiendo así para niños sin contar con su voz. En abril de 2017, Eurochild lanzó su Estrategia de participación infantil que tiene como objetivo poner a los niños en el corazón de Europa, dar voz a los niños y jóvenes y construir una comunidad de defensa de los derechos del niño.

Al seguir e implementar la Estrategia de participación infantil de Eurochild, el enfoque del proyecto EUROCHANGE es capacitar a los niños para que actúen como agentes para construir una Europa multicultural amigable para los niños.

Este proyecto tiene como objetivo reforzar la inclusión social de todos los niños (nativos, minoritarios, migrantes y refugiados) y su sentido de pertenencia a un espacio europeo común aprovechando el concepto de la diversidad de nuestro patrimonio cultural europeo, en la UE, nacional, regional y niveles locales.

Este proyecto es innovador porque utiliza el enfoque de inspirar a otros niños. Su objetivo es lograr que los niños participantes desarrollen actividades, recursos y materiales para otros niños, y motivarlos a participar en actividades, tanto en su propio contexto local, como también en comunidades físicas y virtuales europeas más amplias para cumplir con los objetivos antes mencionados. La innovación del proyecto también radica en el uso de nuevas tecnologías y metodologías innovadoras y creativas, como la creación artística colaborativa, la pedagogía intercultural en línea y la narración colaborativa.